Reposted from chitai_ru - Общаясь с учениками, с внуками, я понимаю, что компьютерный мир лишил их многих человеческих качеств.
Они сейчас имеют доступ ко всей информации, но отсутствие философского мышления, жизненного опыта не позволяет воспринять правильно поступающую информацию, перевести ее в практический опыт. В условиях компьютерного мира они выросли другими: в чувствах более «сглажены», не умеют их проявлять открыто.
Им, на мой взгляд, труднее различить, где хорошо, где плохо. Привыкшие к компьютерным дракам, боям, убийствам, они теряют понимание ценности человеческой жизни. А это уже не игрушки. Америка пришла к этому раньше. Теперь и наши подростки решают внутренние проблемы с помощью силы оружия.
А мы, взрослые, где находились все это время, ведь со всех экранов идет информация, какой вред наносит увлечение гаджетами. Я много лет печатаю статьи известных людей о вреде, о том, как берегут своих детей сильные мира сего (они не хотят, чтобы они спустились на несколько ступенек ниже, чем они сами). Многие слышат? Не думаю.
Большинство рассуждает так, как будто это их самих и детей не коснется. В то время, когда развиваются все психические процессы, они снимают контроль, а то и сами навязывают технические игрушки. А потом задают вопрос, почему у ребенка проблемы с обучением.
Васильева Л.Л. (к.п.н.)
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
▫️
Школа скорочтения и управления информацией по методикам Васильевой Л. Л. в Москве
📍ул. Большая Филевская, 25 📍ул. Марксистская, 22/1 📍 ☎️ +7 (963) 617-95-95
